Doel:

• Activeren van voorkennis
• Vragen oproepen

 

Voorbereiding:

Thuis:

• Bedenk een kernwoord voor de inleiding.

 

Op de avond zelf:

• Zorg voor een schoolbord of iets dergelijks waar op geschreven kan worden.
• Schrijf het kernwoord op.

 

Uitvoering:

Spelregels:

• Er mag niet gepraat worden en er mag niet meer dan één persoon naar voren komen.
• De jongeren moeten de woorden opschrijven die bij hen opkomen bij het zien van het kernwoord.
• Vervolgens vraagt de inleider wat de redenen waren om bepaalde woorden te noemen.
• Hij laat deze ronde overlopen in de inleiding (bijvoorbeeld:  “Hierover gaat mijn inleiding ook, luister maar: …”)

 

Afronding:

• Deze manier van werken is altijd een voorbereiding op een andere werkvorm.
• Zorg voor een duidelijke overgang.

 

Opmerkingen/varianten:

• Let op dat er genoeg loopruimte is.
• U kunt ook zelf geroepen kreten op het bord zetten.
• Er mag echt geen discussie plaatsvinden, liefst zelfs geen reactie door middel van gezichtsuitdrukkingen of iets dergelijks.
• Tijdsduur maximaal 10 minuten.

 

Variant 1

• Vorm groepen van 5 personen.
• Deel collagevellen uit met het kernwoord.
• Laat de groepjes hierop 10 minuten reageren.

 

Variant 2

• Vorm groepen van 5 personen.
• Deel collagevellen uit met op ieder vel een ander kernwoord.
• Laat de groepjes hierop 5 minuten reageren.
• Ruil hierna de collagevellen om of laat de groepen rouleren.
• Let op: de laatste ronde wordt op deze manier erg moeilijk.
• Let op: je hoeft bij deze variant niet door te gaan tot iedereen alles gezien heeft. Dan heb je kans op herhaling/verveling.

 

Hoe kun je leden mee laten doen?

• Als je kiest voor de varianten, laat de leden dan collagevellen maken waarop het kernwoord staat.
• Laat de leden de werkvorm uitleggen.

Leeftijd: 12-16, +16
Type: Verwerkingsactiviteit